12 12 月

熱血教師意外創業成功,補習班成為生命的轉運站!

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Ray從沒想到他對教育的熱情,在一連串生命奇妙的安排下,他從一位菜鳥代課老師成為一位成功的青年創業家,帶領著一群群迷茫的青少年國中生創造出奇蹟的轉運站-補習班。

Ray大學畢業後到某國中擔任代課老師,那所學校的孩子地處都市邊陲,家長不是社經背景的底層,就是隔代教養的家庭,這些進入青春期的孩子,身體與心靈在5G快速變遷的世代下,教室內的課本讓孩子與世界脫節,在學校的正規體制內得不到成就感,越發的對學習沒有興趣,形成了負向循環。

但他們眼中透露出被學校放棄的恐懼與對未來的期待,這一個個求助的眼神,校長把這群青少年交到Ray手上輔導課業,Ray在輔導幾個學期下來,覺得在學校內有太多規定綁手綁腳,為了更能幫助到孩子們即將來臨的考試,Ray不顧家人的反對,決定在24歲時,脫離舒適圈,離開學校創業成立補習班。

青年創業家的光環 第二年就面臨收攤的危機

突然間成為青年創業家的身份,Ray苦笑道,出來只憑著一股滿腔熱血,完全不懂成本、管理及招生這些事情,所以在創業第二年面臨了學生不足的情形,造成補習班的經營入不敷出,此時一向反對的他創業的媽媽,跳出來數落Ray好好的老師不做,開什麼補習班。

就在Ray也想放棄時,一個媽媽帶著小明來到補習班,又喚起了Ray對教育的初衷。

小明是國二下的學生,心不甘情不願的被媽媽拎過來報名。

我看著小明的眼睛問:「你想要有什麼樣的未來?」其實這句話也彷彿Ray在問自己。

小明愣住了,這麼久以來,第一次有人在乎他的想法。過了許久,小明張著空洞的眼神微微張口:「我有未來嗎?」

Ray握住小明的手堅定的說:「未來就在你手中!我帶你找到未來。」就這樣,小明激起了Ray為自己與他的未來做奮力一博的鬥志。

開始走出去 學習斜槓能力

首先要想辦法招生讓補習班先能存活下去,於是Ray開始積極參加各式商務活動,主動行銷自己的補習班。剛開始在商務場合上,看著那麼多年紀比他大又有成就的人士,Ray的內心備感壓力。但每次在自己軟弱時,他只要想到那些信任的眼神,便打起精神繼續參與交際。

另一方面,Ray也學習不同的行銷管道,把補習班的優點及特色,經由不同平台曝光。經過一年的努力,終於在隔年的招生數有了起色,補習班的口碑做出來,營收開始穩定成長。去年,還開了第二家補習班。

創業成功的關鍵 走出跟人家不一樣的路

青年創業成功的關鍵
青年創業成功的關鍵,走出跟人家不一樣的路

Ray回憶起這段創業的低潮期:「與其說是我幫助小明,不如說是小明讓我更清楚自己的使命,我必須幫助孩子們找到學習熱情與動機。我如果放棄了,更多的小明將在被學校遺棄之後,也被社會遺棄!」

小明後來也如願考上理想中的高中及大學,並且找到他的未來,上大學的小明不時會回到這個啟發他學習種子的地方,像是第二個家一般的,鼓勵學弟學妹們。

Ray說:「這不是一間普通的補習班,而是一個國中孩子生命的轉運站!」

Ray堅信學習的種子在每個孩子心中,他願意成為培育這些種子的教育農夫,他讓放心把孩子交給到他手上,他不只協助課業,更幫助他們挖掘那顆種子並愛上學習。Ray說,除了榜單,我更想讓家長們看見他們臉上自信的笑容。

創業成功了,然後呢?

Ray說,創業的辛苦只有走過的人才知道,在創業的資訊上,雖然政府已提供不少的講座或資訊,不過很多問題是創業者本身也不知道自己需要什麼,面對琳琅滿目的課程,根本無所適從。

所以他下一階段的夢想,希望能發展像類似天使投資人的概念,幫助跟他當年一樣想創業的年青人,用自己成功的經驗與資金,省下青年創業者試誤的成本。

Ray成功的創業故事,他成了統計數據中極少創業成功的那1%,或許你會說是幸運,然而,我看到的是他創業的初衷與教育事業的熱情。如果創業的目的,只有錢,那很難支撐你在遇到困難時的信仰;惟有你對要創業的事情有清楚的核心理念,與極大的熱情,你才能為這份事業忍受所有的辛苦,直到成功為止。

我想,在99%數據中的那些人,或許只要重新找到自己的熱情,也能跳槽成為1%的成功創業家。

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